Vue cycle
- Bloc
- Organisation
- Théorie
- Pratique
- Autres
- Crédits
Code | Détails | Bloc | Organisation | Théorie | Pratique | Autres | Crédits |
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EDPH0631-2 | Introduction à l'analyse de l'intervention dans les activités physiques et sportives - [20h Exercice]
Corequis
| B1 | Q1 | 20 | - | [+] | 4 |
METO1018-1 | Evidence Based Practice - Recherche et analyse critique de la littérature | B1 | Q1 | 2 | |||
Présentation des thématiques de recherche - [15h Séminaire]
Collégialité
| - | - | [+] | ||||
Evidence Based Practice | 6 | - | - | ||||
Utilisation d'un logiciel statistique
Corequis
| 4 | - | - | ||||
PHYL0540-1 | Physiologie de l'effort physique | B1 | Q1 | 20 | 15 | - | 4 |
EDPH0653-1 | Questions approfondies en éducation physique et sportive - [45h Recherche personnelle]
Collégialité
Corequis
| B1 | Q2 | - | - | [+] | 1 |
PHYL1006-1 | Biochimie spéciale de l'effort physique | B1 | Q2 | 20 | - | - | 4 |
EDPH0650-3 | Organisation des activités physiques et sportives de loisir (Partim II)
Alexandre Mouton - Suppl : Gilles Lombard
| B1 | Q2 | 10 | - | - | 4 |
EDPH0705-1 | Pratique de l'éducation physique et des sports IV - [20h Répétition] | B1 | TA | - | 210 | [+] | 10 |
EDPH0656-2 | Projet d'analyse de l'intervention en éducation physique et recherche action - [30h Recherche personnelle]
Alexandre Mouton - Suppl : Gilles Lombard
Corequis
| B1 | TA | 5 | - | [+] | 4 |
EDPH0646-1 | Applications pratiques de l'intervention en activités physiques et sportives (Partim II) - [50h Stages] | B1 | TA | - | - | [+] | 3 |
EDPH0694-1 | Activités d'intégration multidisciplinaire - [15h Recherche personnelle] | B2 | Q2 | - | - | [+] | 2 |
EDPH0655-1 | Séminaires de développement personnel et professionnel - [40h Séminaire] | B2 | TA | - | - | [+] | 2 |
Cours obligatoires spécifiques à l'orientation |
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MMEM0640-1 | Mémoire en éducation physique et sportive
Collégialité
Prérequis
| B2 | - | - | - | 20 |
Code | Détails | Bloc | Organisation | Théorie | Pratique | Autres | Crédits | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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Code | Détails | Bloc | Organisation | Théorie | Pratique | Autres | Crédits |
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AESS0202-1 | Didactique générale : cours et exercices ; stages d'observation ; pratiques réflexives - [10h Stages] | B2 | TA | 30 | 10 | [+] | 4 |
AESS0246-1 | Analyse de l'institution scolaire et des politiques éducatives | B1 | Q2 | 15 | - | - | 1 |
AESS0004-1 | Education aux médias | B1 | Q1 | 15 | - | - | 1 |
AESS0143-1 | Psychologie éducationnelle de l'adolescent et du jeune adulte | B1 | Q1 | 15 | - | - | 2 |
AESS0140-1 | Ethique professionnelle et formation à la neutralité et à la citoyenneté | B2 | Q2 | 25 | - | - | 2 |
AESS0248-1 | Eléments de sociologie de l'éducation | B2 | Q2 | 10 | - | - | 1 |
AESS0249-1 | Séminaire d'approche interdisciplinaire | B2 | Q2 | 15 | - | - | 1 |
AESS0339-1 | Comprendre et gérer la diversité des publics scolaires | B2 | TA | 10 | 15 | - | 3 |
AESS0220-2 | Didactique spéciale en éducation physique (partim I) | B2 | TA | 6 | |||
Cours et exercices
Alexandre Mouton - Suppl : Gilles Lombard
| 40 | - | - | ||||
Stages d'observation - [10h Stages]
Alexandre Mouton - Suppl : Gilles Lombard
| - | - | [+] | ||||
Stages d'enseignement - [20h Stages] | - | - | [+] | ||||
Pratiques réflexives
Alexandre Mouton - Suppl : Gilles Lombard
Prérequis
Corequis
| - | 5 | - | ||||
AESS0238-1 | Didactique spéciale en éducation physique (partim II) | B2 | TA | 9 | |||
Cours et exercices
Alexandre Mouton - Suppl : Gilles Lombard
| 35 | - | - | ||||
Stages d'enseignement - [20h Stages] | - | - | [+] | ||||
Pratiques réflexives
Alexandre Mouton - Suppl : Gilles Lombard
| - | 5 | - | ||||
Pratiques scolaires hors cours
Alexandre Mouton - Suppl : Gilles Lombard
Corequis
| - | 10 | - |
Code | Détails | Bloc | Organisation | Théorie | Pratique | Autres | Crédits | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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