Duration
30h Th
Number of credits
Lecturer
Language(s) of instruction
German language
Organisation and examination
Teaching in the first semester, review in January
Schedule
Units courses prerequisite and corequisite
Prerequisite or corequisite units are presented within each program
Learning unit contents
Thema des Kurses im Jahr 2024/25:
Das Phänomen Kafka
Am 3. Juni 2024 jährte sich Kafkas Todestag zum hundertsten Mal. Dass in solchen Gedenkjahren das Interesse am Werk eines Autors deutlich zunimmt, ist bekannt, aber selbst Expert:innen waren überrascht, welchen Hype der hundertste Todestag Kafkas ausgelöst hat. Nicht nur erschien eine Flut von neuen Publikationen über Kafka und es entstanden zahllose Kunstprojekte, Theaterinszenierungen, Comics, Filme und Fernsehserien, die sich mit Kafka beschäftigen, Kafka erlangte ganz unerwartet auch Star-Status bei der Generation Z: auf TikTok kursieren unter dem Hashtag #Kafka über 100.000 Videos, die über 100 Millionen Mal angeklickt wurden. Wie lässt sich dieses Phänomen erklären?
Wir werden in diesem Kurs das ,,Phänomen Kafka" analysieren, indem wir uns einerseits mit berühmten Erzähltexten (u.a. Die Verwandlung und Ein Hungerkünstler) von ihm beschäftigen, andererseits mit dem Medienhype, der im Jahr 2024 entstanden ist. Es wird darum gehen herauszufinden, welche Themen, Stimmungen und Gefühle mit Kafka assoziiert werden, und zu ergründen, welche der Bilder, die von Kafka kursieren, Klischees sind, die die Texte und ihre besondere Schreibweise eher verdecken als illustrieren.
Learning outcomes of the learning unit
Am Ende des Kurses sollen die Studierenden die Charakteristika der Kafka'schen Schreibweise anhand konkreter Textbeispiele beschreiben können. Sie sollen über den kulturellen Kontext, in dem seine Literatur entstand, gut informiert sein. Außerdem sollen sie den Medienhype um Kafka erläutern können und erklären können, inwiefern sich im Fall Kafka Klischees und Wirklichkeit unterscheiden.
Prerequisite knowledge and skills
Gute Kenntnisse in der deutschen Sprache.
Planned learning activities and teaching methods
Textanalysen, Vorbereitung zu Hause
Analyse und Beschreibung kultureller und literarischer Kontexte
Analyse eines aktuellen Medienhypes
Hilfe bei der Analyse und Zusammenfassung von wissenschaftlichen Artikeln
Bibliographierübungen
Es ist geplant, an einem Treffen mit dem österreichischen Künstler Nicolas Mahler, dem Autor von "Komplett Kafka" am Goethe Institut in Brüssel teilzunehmen. Die Begegnung ist Teil des Programms, die teilnahme ist verpflchtend.
Mode of delivery (face to face, distance learning, hybrid learning)
Face-to-face course
Additional information:
Präsenzunterricht
evtl. einige Sitzungen im Distanzmodus (nach Absprache)
Course materials and recommended or required readings
Platform(s) used for course materials:
- eCampus
- MyULiège
- Microsoft Teams
Further information:
Platform(s) used for course materials:
- eCampus
- MyULiège
- Microsoft Teams
Further information:
Verpflichtende Lektüren:
Franz Kafka: Die Verwandlung (Reclam XXL, ISBN 9783150161098, 5,50 €)
Franz Kafka: Das Urteil und andere Erzählungen (Suhrkamp BasisBibliothek, ISBN9783518188361, 6 €)
Ausgewählte Texte zur aktuellen wissenschaftlichen und künstlerischen Kafka-Rezeption werden auf eCampus bereitgestellt.
Exam(s) in session
Any session
- In-person
written exam ( open-ended questions )
Further information:
Zusätzliche Erklärungen:
Aktive Teilnahme an den Diskussionen im Kurs
Referat
Dossier (Vorstellung einer wissenschaftlichen Publikation zu Kafka, Textanalyse, schriftliche Version des Referats)
schriftliche und mündliche Prüfung (Dossier + "Mini-Verteidigung")
Work placement(s)
keine
Organisational remarks and main changes to the course
Der Kurs findet im Raum A2/6/11 statt.
Contacts
Enseignante titulaire
Prof. Dr. Vera VIEHÖVER
Département de Langues modernes
Place Cockerill, 3 à B-4000 Liège
Tél. 04 366 54 62
E-mail: Vera.Viehover@uliege.be
Secrétariat
Sabrina DEWAR
Tél. 04 366 54 66
E-mail: s.dewar@uliege.be