Biologie des organismes et écologie, à finalité didactique

Description complète

Durant le bloc 1, vous recevez un enseignement offrant un large choix de cours centrés sur :

• la biologie des organismes (génétique évolutive, taxonomie et phylogénie, paléontologie, morphologie fonctionnelle, embryologie, biodiversité...) ;
• l'écologie (écophysiologie, éthologie, biologie de la conservation, écosystèmes et changements climatiques, biogéographie, un cours spécifiques de statistiques multivariées.

Une large partie de la formation (plus de 10 jours) est dédiée à des stages de terrain :

• en Belgique : Muséum (Bruxelles), Aquarium (Liège), Mont Rigi ;
• l'étranger : Roscoff, Cévennes, Cologne, Carpates, STARESO (Corse).

Ce 1er bloc est commun aux deux masters de la finalité approfondie et de la finalité didactique.

Lors du bloc 2, un mémoire de fin d'études doit être réalisé. Par ailleurs, chaque master vous forme davantage dans des domaines bien spécifiques.

Structure de la formation

LE MASTER À FINALITÉ DIDACTIQUE

Il vous prépare au métier de l'enseignement, notamment via des cours à vocation pédagogique et 60 heures de stages dans l'enseignement secondaire.

Après un master 120 crédits, vous pouvez envisager d'entreprendre un master de spécialisation et/ou un doctorat.

D'autres possibilités à l'ULiège

Il existe trois autres Masters en biologie des organismes et écologie :

• Master en biologie des organismes et écologie à finalité approfondie ;
• Master en biologie des organismes et écologie à finalité spécialisée en biologie de la conservation :biodiversité et gestion ;
• Master en biologie des organismes et écologie à finalité spécialisée en gestion des ressources aquatiques et aquaculture (GIRAA).

Acquis d'apprentissage

Au terme de sa formation, le diplômé du master en Biologie des organismes et écologie aura acquis les compétences disciplinaires et transversales suivantes :

• Gérer de manière autonome des apprentissages, avec autoévaluation et réflexivité ;
• Avoir une méthode de travail permettant l'acquisition de nouvelles connaissances et l'adaptation à de situations nouvelles ;
• Acquérir des capacités de synthèse, de communication scientifique orale et écrite ;
• Analyser de manière critique des données scientifiques et de la littérature ;
• Planifier et réaliser une recherche scientifique, y compris l'utilisation des ressources bibliographiques, la démarche expérimentale, l'analyse statistique, l'interprétation et la discussion des résultats ;
• Maîtriser les concepts de l'évolution et être capable de les partager dans différents contextes ;
• Analyser les composantes biotiques et abiotiques d'un environnement, en utilisant les connaissances approfondies de la biologie en général et des connaissances spécialisées acquises lors de la réalisation du travail de fin d'études ;
• Travailler en équipe ;
• Définir et développer son identité professionnelle.

Le diplômé en finalité didactique aura, en plus, acquis les compétences suivantes :

• Concevoir, planifier et organiser son enseignement ;
• Choisir, élaborer et mettre en œuvre des méthodes d'enseignement et d'apprentissage appropriées ;
• Maîtriser les différentes formes de la communication pédagogique d'un contenu scientifique, adapté au public visé ;
• Concevoir et mettre en œuvre des activités d'évaluation des apprentissages ;
• Évaluer la qualité de son enseignement et développer ses compétences pédagogiques et didactiques ;
• Adopter une posture réflexive sur ses pratiques d'enseignement ;
• Travailler en collaboration au sein d'une équipe éducative ;
• Rechercher et mettre en pratique les prescrits légaux en vigueur dans l'enseignement de la Fédération Wallonie-Bruxelles.