Biomedicine

Programme content

This programme is taught in French only. This is why the general presentation is available on this page in French only. Other bilingual and/or full English programmes are also offered at the University of Liège, do not hesitate to read this page for more information.

Added value

• Un enseignement novateur

  Une analyse détaillée de l'évolution de la société, des connaissances et des techniques a amené la Faculté de Médecine à développer un enseignement novateur organisé selon une structure modulaire et sur un mode multidisciplinaire dont le centre est l'étudiant·e. Cette approche, appelée "apprentissage par problèmes" (problem based learning), complète les cours ex cathedra et les cliniques et existe sous diverses formes (Apprentissage Par Problèmes ou APP, Apprentissage au Raisonnement Clinique  ou ARC ou encore Apprentissage à la Résolution de Problèmes complexes ou ARPc) apparaissant au fil du cursus, avec une intégration croissante des matières. L'apprentissage y est organisé par groupes placés sous la supervision de tuteur·rice·s formé·e·s à cette méthode dont l'objectif est de permettre aux étudiant·e·s de devenir les acteur·rice·s de leur apprentissage. Le "learning" y remplace le "teaching".

• Une formation théorique et pratique

  Une recherche médicale de qualité, souvent pluridisciplinaire, doit combiner la démarche intellectuelle scientifique avec les réalités technologiques. Afin de former des professionnel·le·s d'un haut niveau de compétence, les études en Sciences biomédicales conjuguent à la fois un enseignement théorique approfondi en biologie humaine et une formation de pointe aux technologies les plus modernes. Cette dernière est acquise, d'une part, durant des cours et des travaux pratiques et, d'autre part, durant les stages et lors d'un travail personnel de recherche au sein d'équipes multidisciplinaires belges ou étrangères. La proximité du Centre Hospitalier Universitaire de Liège et du GIGA (Groupe Interdisciplinaire de Génoprotéomique Appliquée) permet d'effectuer des stages dans des laboratoires de recherche (fondamentale ou clinique) de pointe et ultramodernes collaborant avec de nombreux centres universitaires à travers le monde.

Learning outcomes

ACQUIS D'APPRENTISSAGE

A la fin du programme de bachelier, l'apprenant en sciences biomédicales aura acquis les compétences suivantes :

1 - Maîtrise des connaissances de base des sciences fondamentales liées aux études dans le domaine bio-médical. Le bachelier est capable de :

• maîtriser les aspects élémentaires du calcul et des méthodes d'analyses statistiques ;
• exercer avec soin les manipulations de base de laboratoire (analyses de routine et recherche) ;
• raisonner, être créatif, avoir un esprit de synthèse et de la rigueur ;
• faire preuve de curiosité scientifique et être capable de chercher les références et les informations scientifiques utiles et d'en évaluer la fiabilité ;
• dresser un bilan personnel et critique de ses premières expériences.

2 - Organisation :

• capacité d'autonomie dans son apprentissage ;
• capacité d'organiser et de gérer son temps, de savoir planifier et établir des priorités dans son travail ;
• capacité d'exploiter de manière optimale les outils informatiques et l'échange d'information sur Internet.

3 - Capacité de s'intégrer à l'équipe d'un laboratoire et de participer aux recherches en cours

4 - Communication :

• présenter un rapport oralement et/ou par écrit et communiquer efficacement avec les encadrants (examens) ;
• accéder facilement et de manière efficace à la littérature dans le domaine scientifique ;
• réaliser une lecture critique des articles scientifiques ;
• avoir une compréhension au moins passive de l'anglais scientifique.

Valeurs

Curiosité scientifique, rigueur, conscience professionnelle, honnêteté et créativité