Human resources management (120 ECTS)

Programme content

This programme is taught in French only. This is why the general presentation is available on this page in French only. Other bilingual and/or full English programmes are also offered at the University of Liège, do not hesitate to read this page for more information.

Added value

Des stages / du terrain

Au cours du master, l'étudiant·e est confronté·e au monde du travail, dans un secteur qu'il ou elle a choisi, afin d'expérimenter les compétences acquises et de découvrir les exigences et les attentes d'employeurs potentiels. Les stages (ou le terrain, pour la formation d'anthropologie), inscrits au programme des masters, permettent ainsi de mieux intégrer tous les apports de la formation universitaire.

Pratiquer les langues étrangères

Les programmes de mobilité internationale permettent de compléter la formation en langues étrangères et l'immersion dans d'autres mondes, plus ou moins lointains, plus ou moins exotiques...

Learning outcomes

ACQUIS D'APPRENTISSAGE

A l'issue de cette formation, l'étudiant doit être capable :

• de maîtriser les principaux instruments (dans leurs dimensions juridiques, gestionnaires, sociologiques et psychologiques) servant à la mise en place d'une politique de gestion des Ressources Humaines ;
• d'effectuer un diagnostic circonstancié des situations de travail afin d'appliquer les instruments de manière adéquate ;
• de mettre en contexte ces instruments dans une perspective analytique afin d'en dégager les points forts et les points faibles.

Pour ce faire, l'étudiant devra faire preuve :

• de sens critique et d'une capacité d'analyse ;
• d'une capacité d'intégration et de négociation au sein des milieux professionnels ;
• d'une capacité d'auto-apprentissage afin de s'approprier et de mettre à jour leur connaissance des instruments de la GRH qui sont en évolution constante ;
• d'une bonne maîtrise méthodologique en sciences sociales afin de produire des diagnostics valides ;
• d'une capacité de communication (en ce compris dans une voire deux langues étrangères) et de présentation de résultats de ses travaux avec un souci pédagogique et didactique.

Valeurs et attitudes

• curiosité et ouverture,
• créativité et rigueur,
• esprit critique et déontologie.