Biomedicine, professional focus in quality assurance

Programme content

Les différents masters "120 crédits" proposés en Sciences biomédicales préparent les étudiant·e·s à exercer leurs qualifications dans de très nombreux domaines ayant trait à la santé. En effet, le·la porteur·euse d'un diplôme en Sciences biomédicales contribue à l'évolution au sens large des "soins de santé" en apportant son expertise scientifique à l'évolution des techniques et méthodes de diagnostic, ainsi qu'aux pratiques thérapeutiques (exemple : identification de nouvelles cibles thérapeutiques, réalisation d'essais cliniques, gestion des données biomédicales). Pour jouer ce rôle, il·elle doit connaître le fonctionnement normal et pathologique de l'être humain à différents niveaux (moléculaire, cellulaire, tissus/organes, organisme et population). Le·la diplômé·e en Sciences biomédicales remplit également une fonction de lien entre les différents acteurs des soins de santé et joue un rôle important dans le volet innovation lié aux soins de santé.

LES OBJECTIFS

• Conduire des projets scientifiques pour mieux comprendre les mécanismes moléculaires et cellulaires des pathologies et améliorer leurs diagnostics et leurs traitements : développer et mettre en oeuvre des projets de recherche, interpréter les résultats et présenter clairement les observations réalisées et les conclusions ;
• Maîtriser toutes les étapes du développement de nouvelles thérapies, en particulier grâce à des moyens biotechnologiques ou des approches cellulaires ;
• Développer des biomarqueurs liés à différentes thérapies, par exemple grâce à la génétique et à la pharmacogénomique ;
• Développer, diriger et contrôler des études cliniques et assurer la gestion administrative et réglementaire des essais ;
• Gérer les données médicales et pharmaceutiques produites par la recherche et le développement dans les universités et l'industrie et par la pratique médicale dans les hôpitaux ;
• Assurer la qualité de production de produits biotechnologiques et biosimilaires, de thérapies cellulaires (cellules souches), de thérapies géniques, d'ingénierie tissulaire, de dispositifs médicaux (implants, « drug delivery devices »...) ;
• Contrôler la qualité, la sécurité et l'efficacité du médicament avant sa mise sur le marché.

MASTER À FINALITÉ " SPÉCIALISÉE " EN ASSURANCE QUALITÉ

Ce master est unique en Belgique francophone. Le·la professionnel·le de l'assurance qualité a pour mission de veiller à la conformité de toutes les activités de production de produits ou de services : conception, développement, production, installation et contrôle qualité. Cela inclut bien entendu la régulation de la qualité du matériel, des produits et des composants.

Ainsi, cette formation apportera aux étudiant·e·s des compétences professionnelles en conception et maintien de système qualité, en audit, en organisation de la sécurité... Ces compétences sont applicables dans différents domaines spécifiques tels que les denrées alimentaires, les laboratoires d'essai ou d'analyse, les institutions de soin, la surveillance chimique et microbiologique de l'environnement...

Autres possibilités offertes à l'Uliège 

L'Uliège propose également le Master en Sciences biomédicales avec une finalité spécialisée en Recherche clinique.

L'Uliège propose également le Master en Sciences biomédicales avec une finalité spécialisée en Biomedical Data Management.

ET APRÈS ?

Deux spécialisations éventuelles s'ouvrent ensuite aux diplômé·e·s :

• Le master de spécialisation en Dermopharmacie et Cosmétologie. Multidisciplinaire, pointue et de haut niveau, cette spécialisation est organisée en collaboration avec l'ULB. Elle englobe toutes les exigences spécifiques au secteur cosmétique.
• Le Certificat interuniversitaire en affaires réglementaires des produits de la santé coorganisé par l'UNamur et l'ULiège.

Added value

- Des programmes uniques en Fédération Wallonie-Bruxelles et un lien très étroit avec l'industrie biopharmaceutique et biotechnologique ;

- Une formation spécialisée dans le domaine du développement du médicament et de nouvelles approches thérapeutiques, en ce compris la recherche fondamentale, translationnelle, la biotechnologie, l'assurance qualité et les affaires réglementaires ;

- Une intégration rapide dans le milieu du travail grâce à des visites d'entreprises et d'hôpitaux (départements R&D, production, contrôle qualité, essais cliniques, etc.) et un stage en fin de deuxième bloc de master en entreprises s'occupant de la recherche, de la production ou de l'évaluation des thérapies innovantes, ou dans le milieu des études cliniques hospitalières ;

- Une excellente maîtrise de l'anglais de terrain (l'ensemble du programme est en anglais) ;

- Un certificat légal de biotechnicien·ne en manipulation des animaux de laboratoire et/ou de maitre d'expériences en plus de votre diplôme de master en recherche multidisciplinaire;

- Une préparation au doctorat et à la recherche en Sciences biomédicales.

Learning outcomes

ACQUIS D'APPRENTISSAGE

A la fin du programme de master, les étudiants auront acquis les compétences suivantes :

Maîtrise des techniques de base en recherche biomédicale :

• dans le domaine de la biologie moléculaire, de la biologie cellulaire et de la biochimie. Ils seront capables de les appliquer dans des laboratoires de recherche et des laboratoires d'analyse et de production.

Expertise en recherche biomédicale :

• à partir d'un problème scientifique, être capable de le comprendre, de poser les bonnes questions, de résumer la littérature pertinente, de faire l'inventaire des techniques les plus adaptées pour répondre à la question, d'élaborer les bons protocoles et les valider, d'analyser les résultats obtenus, en étudier leurs limitations et en rédiger la quintessence ;
• être capable d'argumenter, d'élaborer une synthèse de ses résultats et d'en envisager des perspectives ;
• avoir obtenu la certification Cat. B Felasa (Biotechnicien animalier) donnant accès à l'expérimentation animale.

Communication :

• lire couramment la littérature scientifique en langue anglaise ;

• présenter de manière correcte et cohérente des informations scientifiques, y compris en anglais écrit ;

• interagir avec les pairs, partager et argumenter les recherches développées, y compris en langue anglaise.

Curiosité scientifique :

• rechercher de l'information ;
• être capable de réaliser des analyses comparatives et critiques ;
• développer ses intérêts et ses habilités en recherche.

Organisation :

• travailler de manière autonome, organiser son travail, gérer son temps, établir des priorités ;
• connaître et appliquer les mesures de biosécurité adaptées à une situation donnée ;
• assurer la coordination des tables au sein d'un groupe ;
• faire preuve de rigueur et d'honnêteté.

Capacité de travailler en équipe :

• s'intégrer dans une équipe de recherche existante ;
• respecter le travail d'autrui, le matériel commun.

Capacité à maîtriser rapidement un nouveau domaine de recherche et y être créatif :

• être capable de mobiliser ses connaissances et ses capacités dans un nouveau contexte.

Capacité à transmettre du savoir :

• moyennant une formation pédagogique complémentaire, pouvoir enseiger la biologie centrée sur l'homme dans l'enseignement secondaire ou en Haute Ecole.

Mobilité :

• maîtrise de l'anglais et autonomie suffisante pour assurer une mobilité internationale.