Durée
20h Th, 15h Pr, 1j T. t.
Nombre de crédits
| Bachelier en sciences géologiques | 4 crédits |
Enseignant
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement au deuxième quadrimestre
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Ce cours utilise les compétences acquises au travers du cours de Biologie. Il détaille plus particulièrement l'organisation des grands groupes de plantes, apporte des notions de physiologie végétale mais aussi des notions sur l'écologie des espèces et l'impact des changements globaux.
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
À la fin du cours, vous serez capable de:
- Identifier les grands groupes de plantes et les traits évolutifs ayant permis la diversification de ces groupes
- Décrire les cycles de développement des grands groupes de plantes
- Expliquer les grands principes en écologie végétale
- Savoir utiliser et comprendre le vocabulaire de base en botanique
Savoirs et compétences prérequis
Maîtrise de la langue française
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
La partie théorique est composée de trois parties:
- Introduction à la biologie végétale
- La diversité et évolution des plantes
- Introduction à l'écologie des plantes terrestres
Les travaux pratiques et la sortie de terrain font partie intégrante de la formation. Ils illustrent les concepts étudiés au cours théorique, constituent une façon concrète d'aborder la matière et développent votre raisonnement face à la biologie végétale. Pour ces travaux pratiques, vous observerez du matériel vivant, des préparations au microscope et travaillerez en groupe sur la création d'une petite clé d'identification. La sortie de terrain sera axée sur la découverte de la diversité morphologique au sein d'une famille de plantes et leurs adaptations aux conditions climatiques. Pour cela, nous visiterons l'observatoire du monde des plantes et l'herbier de l'université de Liège.
Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)
Cours donné exclusivement en présentiel
Explications complémentaires:
Présentiel
La présence aux travaux pratiques et à l'excursion est obligatoire
Supports de cours, lectures obligatoires ou recommandées
Plate-forme(s) utilisée(s) pour les supports de cours :
- eCampus
Informations complémentaires:
Les Powerpoints projetés durant les leçons constituent le support du cours. Vous serez donc amenés à prendre notes durant le cours afin de compléter ce ppt.
Modalités d'évaluation et critères
Examen(s) en session
Toutes sessions confondues
- En présentiel
évaluation écrite ( QCM, questions ouvertes )
Travail à rendre - rapport
Informations complémentaires:
L'examen théorique est écrit et est composé d'un QCM et de questions ouvertes couvrant l'ensemble des sections du cours. Celui-ci compte pour 70% de la note globale.
L'examen pratique se présente sous la forme d'un rapport s'articulant autour des différentes parties des travaux pratiques ainsi que de la sortie de terrain. Des fiches à remplir seront données au début de chaque séance des travaux pratiques et de la sortie de terrain, et constitueront le rapport final. Cette partie compte pour 30% de la note globale.
La réussite du cours est liée à la réussite de chacun des deux examens, pratique et théorique.
Stage(s)
Voir horaire.
Remarques organisationnelles et modifications principales apportées au cours
Pas d'information complémentaires
Contacts
Flavien Collart
Bât. B22 Écologie des communautés et des populations végétales
Chemin de la Vallée 1, 4
4000 Liège
E-mail: fcollart@uliege.be