Agroécologie, à finalité

Description complète

L'agroécologie vise le développement de systèmes de production alimentaire sûrs, durables et équitables en intégrant des composantes écologiques et sociales aux fondements agricoles. Il s'agit d'un changement de paradigme dans la manière de penser, d'innover et d'organiser les systèmes agraires et alimentaires afin de répondre aux multiples crises (climatiques, économiques, écologiques, énergétiques, sociales et de santé) qui questionnent la durabilité des systèmes agro-alimentaires actuels. Ce modèle exige des approches interdisciplinaires qui permettront d'appréhender les systèmes de production et les systèmes alimentaires dans toute leur complexité. Ce changement est tel qu'il requiert qu'un nombre important d'acteurs tels que des conseiller·ères techniques, des chercheur·euses, des enseignant·es soient formé·es pour accompagner cette transition agroécologique.

Les compétences

A l'issue de leur formation, les étudiant·es seront capables d'analyser des agroécosystèmes complexes et dynamiques de manière qualitative et quantitative. Ils·elles pourront décrire de manière holistique les socio-écosystèmes agricoles par des approches multidisciplinaires.

Les connaissances à acquérir portent sur :

• la compréhension des enjeux écologiques, sociaux et économiques des agroécosystèmes dans un contexte européen et tropical
• la maîtrise des structures et du fonctionnement biologique et écologique des agroécosystèmes intégrant les composantes liées aux sols, aux plantes, aux animaux et aux climats
• l'analyse des processus de transition agroécologiques et la compréhension des trajectoires de co-évolution entre acteurs, les facteurs de blocage, la profondeur des changements et des innovations socio-techniques et les questions de gouvernance
• un portefeuille diversifié de stratégies, d'expériences et d'études de cas relevant de l'agroécologie

Le programme s'articule autour de 4 grands modules d'enseignement de 23 à 33 ECTS :

• Module 1 (Master 1 - quadrimestre 1) : les sciences sociales de la transition agroécologique (ULiège - Campus Arlon).
• Module 2 (Master 1 - quadrimestre 2) : les systèmes et techniques de production agroécologique et services écosystémiques (ULiège - Campus de Gembloux et ULB).
• Module 3 (Master 2 - quadrimestre 1) : les enjeux économiques, de politiques agricoles et alimentaires ainsi que les techniques d'élevage et de production végétales spécifiques à l'agroécologie (ULiège - Campus de Gembloux et ULB).
• Module 4 (Master 2 - quadrimestre 2) : le travail personnel de fin d'études.

Le travail de fin d'études porte sur un sujet de recherche particulier que l'étudiant·e souhaite approfondir, en lien avec son projet professionnel.

L'enseignement vise à ce que l'étudiant·e soit confronté·e à des conditions proches de celles rencontrées dans le monde agricole et le monde de la recherche en agroécologie par des projets et des études de cas, des visites de terrain, des mises en situation.

Un grand nombre d'activités d'enseignement intègrent des travaux personnels et de groupe. L'étudiant·e se retrouve dans une posture active d'apprentissage qui correspond à l'un des principaux objectifs de la formation: amener l'étudiant·e à devenir un·e acteur·rice de changement.

Ce programme d'apprentissage actif trouve son aboutissement lors du stage et lors de la réalisation du travail de fin d'études. Ces deux activités permettent à l'étudiant·e de découvrir d'une manière approfondie le monde professionnel de l'agroécologie.

Enfin, un certain nombre de cours sont donnés en langue anglaise afin de plonger l'étudiant·e dans un contexte linguistique international favorable à son évolution professionnelle future.

Le master en agroécologie en vidéo

Acquis d'apprentissage

A l'issue de leur formation, les étudiants seront capables d'analyser des agroécosystèmes complexes et dynamiques de manière qualitative et quantitative. ils pourront décrire de manière holisituqe les socio-écosystèmes agricoles par des approches multidisciplinaires.

Les connaissances à acquérir portent sur :

• la compréhension des enjeux écologiques, sociaux et économiques des agroécosystèmes dans un contexte européen et tropical ;
• la maîtrise des structures et du fonctionnement biologique et écologique des agroécosystèmes intégrant les composantes liées aux sols, aux plantes, aux animaux et aux climats ;
• l'analyse des processus de transistion agroécologiques et la compréhension des trajectoires de co-évolution entre acteurs, les facteurs de blocage, la profondeur des changements et des innovations socio-techniques et les questions de gouvernance ;
• un portefeuille diversifié de stratégies, d'expériences et d'études de cas relevant de l'agroécologie.