Philosophie, à finalité approfondie

Conditions d'accès spécifiques

Conditions d'accès au master en Philosophie (domaine Philosophie)

L'accès aux études de master est réglé par l'article 111 du décret du 7 novembre 2013 définissant le paysage de l'enseignement supérieur et l'organisation académique des études, ainsi que par les arrêtés d'exécution pris en application de ce décret.

L'article 117 de ce même décret régit les valorisations de crédits permettant la réduction de la durée des études, et, par conséquent, l'admission en cours de cycle.

L'article 119 prévoit une possibilité d'admission aux études par valorisation des acquis de l'expérience.

Les candidats hors UE doivent également répondre à des critères spécifiques pour accéder à un master, notamment en matière de maîtrise de la langue d'enseignement.

Bénéficient d'un ACCES DIRECT au master en Philosophie (1 an/60 crédits et 2 ans/120 crédits, toutes finalités), sans complément de programme, les étudiants qui portent :

• le grade académique de bachelier en Philosophie.

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Bénéficient d'un accès direct au master en Philosophie (2 ans/120 crédits, toutes finalités), moyennant un complément de programme entre 30 et 50 CREDITS maximum, les étudiants qui auront suivi la mineure disciplinaire en Philosophie [1] et qui portent, soit :

- le grade académique de

• bachelier en Langues et lettres françaises et romanes,
• bachelier en Langues et lettres modernes, orientations générale ou Germaniques,
• bachelier en Langues et lettres anciennes, orientations Classiques ou Orientales,
• bachelier en Histoire,
• bachelier en Histoire de l'art et archéologie, orientations générale ou Musicologie,
• bachelier en Information et communication.

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Bénéficient d'un accès direct au master en Philosophie (2 ans/120 crédits, toutes finalités), moyennant un complément de programme de 60 CREDITS maximum, les étudiants qui portent, soit :

- le grade académique de

• bachelier en Langues et lettres françaises et romanes,
• bachelier en Langues et lettres modernes, orientations générale ou Germaniques,
• bachelier en Langues et lettres anciennes, orientations Classiques ou Orientales,
• bachelier en Histoire,
• bachelier en Histoire de l'art et archéologie, orientations générale ou Musicologie,
• bachelier en Information et communication.

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Ont accès au master en Philosophie, en vertu d'une décision des autorités académiques et aux conditions complémentaires qu'elles fixent, les étudiants qui portent, soit :

• un grade académique similaire à l'un de ceux mentionnés ci-dessus, délivré en Communauté flamande, en Communauté germanophone ou par l'École Royale Militaire ;
• un titre ou grade étranger jugé comparable à l'un de ceux mentionnés ci-dessus et valorisé pour 180 crédits par le jury.

Le jury peut également valoriser les savoirs et compétences d'étudiants acquis par leur expérience personnelle ou professionnelle. Cette expérience utile doit correspondre à au moins cinq années d'activités,compte non tenu des années d'études supérieures qui n'ont pas été réussies.

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Dans les cas où l'accès au master n'est pas direct ou pour introduire une demande d'admission non prévue ci-dessus, les étudiants sont invités à déposer un dossier au Service des Inscriptions (www.enseignement.uliege.be/inscriptions - Tél. 04/366.46.00).

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[1] Il s'agit de la mineure organisée à la Faculté de Philosophie et Lettres de l'ULiège jusqu'à la fin de l'année académique 2021-2022. Si le programme a été réalisé dans une autre université de la Fédération Wallonie-Bruxelles, un dossier doit être introduit au Service des Inscriptions.

Profil et pré-requis

VOTRE PROFIL

• Vous cultivez votre esprit critique ;
• Vous appréciez la lecture et le débat ;
• Vous disposez de facultés d'abstraction et d'aptitudes au questionnement ;
• Vous faites preuve de curiosité intellectuelle ;
• Vous aimez penser (autrement) le monde qui est le nôtre.

LES PRÉREQUIS

• Vous possédez une bonne maîtrise de la langue française ;
• Vous disposez des connaissances en langues étrangères, en sciences naturelles, en histoire et en géographie telles que prévues dans le programme de l'enseignement secondaire.