Durée
45h Th
Nombre de crédits
| Bachelier en traduction et interprétation | 5 crédits |
Enseignant
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue néerlandaise
Organisation et évaluation
Enseignement au deuxième quadrimestre
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Ce cours a un double objectif :
- étendre les connaissances lexicales des étudiants;
- développer les compétences langagières orales des étudiants (B2) ;
- approfondir sa connaissance de la Flandre et des Pays-Bas. Ces deux entités seront abordées sur plusieurs plans: culturel, socio-économique, historique, politique...
L'analyse des supports authentiques sera suivi par un mise en commun lors du cours (à distance ou en présentiel) où l'étudiant sera invité à s'exprimer oralement en néerlandais. Vu le caractère pratique du cours, une participation régulière et active de l'étudiant est indispensable.
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
Au terme du cours, les étudiantes...
- auront affiné leur maîtrise des structures grammaticales, lexicales et idiomatiques du néerlandais standard;
- percevront mieux la fonction des variations linguistiques (sociales, géographiques);
- auront atteint le niveau B2 du cadre européen en compréhension à l'audition et en expression orale. Entre autres choses, ceci implique la capacité à
1° reconnaître les éléments, valeurs et références culturels dans le texte écrit ou oral (par exemple, les présupposés, les allusions et les stéréotypes) et
2° s'exprimer conformément aux codes culturels et aux normes socio-linguistiques.
Savoirs et compétences prérequis
L'étudiante maîtrisera activement le vocabulaire thématique des différents chapitres étudiés précédemment dans: Schoenaerts, P. e.a. (2019). Thematische woordenschat Nederlands voor anderstaligen. Almere: Intertaal dans le cadre des cours de Pratique de la langue néerlandaise I (TRAD0155 | Mme Claeskens) et Pratique de la langue néerlandaise II (TRAD0207 | M. Leclere).
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
- exercices pratiques de compréhension à la lecture et à l'audition;
- exercices pratiques d'expression orale ;
- exercices d'activation et d'extension de vocabulaire ;
- suivi et analyse de l'actualité en Flandre et aux Pays-Bas ;
- différentes lectures sur la Flandre et les Pays-Bas.
Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)
Cours donné exclusivement en présentiel
Explications complémentaires:
///
Supports de cours, lectures obligatoires ou recommandées
Plate-forme(s) utilisée(s) pour les supports de cours :
- eCampus
Informations complémentaires:
- Les notes de cours seront publiées en temps voulu sur eCampus ou Teams.
Modalités d'évaluation et critères
Examen(s) en session
Toutes sessions confondues
- En présentiel
évaluation orale
Evaluation continue
Informations complémentaires:
15% de la note : évaluation continue (implication dans les activités pratiques hebdomadaires et participation active à celles-ci, présentation d'une destination en Flandre ou aux Pays-Bas, qualité des préparations et des interventions orales)
85% de la note : examen oral composé de 4 parties: 1° contextualisation d'une planche de BD et mémorisation des dialogues; 2° question de contenu relative à l'un des modules thématiques travaillés au cours; 3° présentation critique d'un article tiré du dossier de lecture; 4° présentation critique d'un contenu audio-visuel (épisode d'une série, émission, podcast) sélectionné dans la liste qui figure à la fin du dossier de lecture.
Stage(s)
Remarques organisationnelles et modifications principales apportées au cours
Les étudiant.es sont tenu.es de prendre connaissance de la charte ULiège sur l'utilisation de l'IA.
Attention que l'utilisation de l'IA dans le cadre de ce cours est soumise aux contraintes précisées par l'enseignant.e.
Une excursion dans une ville de Flandre ou des Pays-Bas pourra remplacer une séance de cours. Des renseignements plus précis seront communiqués en temps voulu.
Contacts
Pierre.Geron@uliege.be