Durée
30h Th
Nombre de crédits
Enseignant
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Cet enseignement constitue une introduction aux études de genre, qui prennent pour objet la construction sociale des différences et des hiérarchies entre hommes et femmes. Il mettra en valeur le caractère pluridisciplinaire de ce champ de recherches, tout en privilégiant une approche sociologique. Dans un premier ensemble de séances, on posera les bases théoriques et méthodologiques. On abordera notamment l'histoire des études de genre, leurs travaux fondateurs, et leurs renouvellements plus récents. Dans un deuxième temps, chaque séance sera centrée sur une thématique (ex : le travail, la sexualité, les violences), et mobilisera des enquêtes récentes, aussi bien quantitatives que qualitatives.
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
- Maîtriser les travaux fondateurs, les différentes approches théoriques et les concepts essentiels des études de genre
- Engager une réflexion approfondie au sujet des méthodes et des résultats d'enquêtes empiriques récentes en études de genre
- Analyser des données empiriques au prisme du genre
Savoirs et compétences prérequis
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
Les séances combinent des moments de cours ex-cathedra et des moments d'interaction (discussion de lectures ou d'observations).
Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)
Cours donné exclusivement en présentiel
Supports de cours, lectures obligatoires ou recommandées
Plate-forme(s) utilisée(s) pour les supports de cours :
- eCampus
Informations complémentaires:
Manuels conseillés :
- Bereni Laure et al, Introduction aux études sur le genre, Bruxelles, De Boeck, 2012.
- Buscatto Marie, Sociologies du genre, Paris, Armand Colin, 2014.
- Clair Isabelle, Sociologie du genre, Paris, Armand Colin, 2012.
Modalités d'évaluation et critères
Examen(s) en session
Toutes sessions confondues
- En présentiel
évaluation écrite ( questions ouvertes )
Evaluation continue
Informations complémentaires:
Activités au cours du quadrimestre (cf consignes sur eCampus) : 20% de la note
Examen écrit (2h, questions ouvertes). : 80% de la note
Stage(s)
Remarques organisationnelles et modifications principales apportées au cours
Le cours se donne au premier quadrimestre.
Contacts
Mona Claro : mona.claro(at)uliege.be . Bâtiment B31 (Sart Tilman).