Durée
30h Th
Nombre de crédits
Enseignant
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement au deuxième quadrimestre
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Au départ de problèmes qui se posent aux chercheurs en psychologie, en pédagogie et en logopédie, et au travers de l'utilisation par les étudiants du logiciel SAS, le cours envisage un certain nombre de procédures de la statistique multivariée utilisées en sciences humaines.
Un exposé théorique synthétise les diverses notions statistiques envisagées dans chaque chapitre. Celles-ci sont ensuite illustrées au travers d'applications concrètes dont la résolution implique de recourir au logiciel précités.
Les matières envisagées sont les suivantes :
Eléments de calcul matriciel - Introduction au logiciel SAS - Régression "stepwise" - Régression logistique - Analyse de variance multivariée - Analyse factorielle exploratoire - Analyse canonique - Analyse discriminante - Cluster Analysis - Analyse en composantes principales - Analyse des correspondances - Multidimensional Scaling - Modèles linéaires mixtes.
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
Le cours souhaite essentiellement amener les étudiants à acquérir la connaissance des procédures statistiques multivariées classiques, à résoudre des problèmes concrets dont la solution implique d'y recourir et, dans ce contexte, à dominer l'usage de logiciels statistiques permettant de la mettre en œuvre.
Les étudiants doivent donc acquérir et/ou développer leurs connaissances en statistique multivariée et maîtriser l'utilisation du logiciel SAS. Ce logiciel fonctionne sur PC Microsoft (en mode natif) et sur Mac (en ligne via SAS on DEMAND)
Savoirs et compétences prérequis
Avoir suivi (et réussi) le cours PSYC5900-2 "Problèmes statistiques et Utilisation de logiciels" (ou équivalent) et savoir au minimum utiliser un logiciel statistique (de préférence SAS).
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
Les exercices pratiques nécessaires sont proposés aux étudiants dans le cadre du cours et doivent être résolus sur ordinateur. Des exercices complémentaires (avec solutions fournies) sont également prévus en ligne (via la plateforme eCampus)
Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)
Cours donné exclusivement en présentiel
Explications complémentaires:
Chaque séance de cours sera dispensée en présentiel à la salle CAFEIM (B32). Elle sera complétée par des exercices à réaliser en séance, exercices dont le correctif sera fourni et par des exercices complémentaires en ligne (eCampus).
Supports de cours, lectures obligatoires ou recommandées
PEREE F.P., Analyse multivariée et utilisation de logiciels statistiques, Editions de l'Université de Liège, 2022.
Modalités d'évaluation et critères
Examen(s) en session
Toutes sessions confondues
- En présentiel
évaluation écrite ( questions ouvertes )
Explications complémentaires:
L'évaluation a lieu à la fin de l'année académique. L'évaluation se réalise par une épreuve écrite d'une durée de trois heures où chaque étudiant doit résoudre seul, sur ordinateur, plusieurs problèmes concrets d'application de la statistique.
Les étudiants disposent des notes de cours, de leurs notes personnelles et d'exemples de programmes.
Stage(s)
Remarques organisationnelles et modifications principales apportées au cours
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Contacts
UNIVERSITE DE LIEGE Service de Psychologie Quantitative Sart Tilman B32 Quartier AGORA Place des Orateurs, 2 B-4000 Liège BELGIQUE Tél : 04/366 22 31 e-mail : fperee@uliege.be