Durée
25h Th
Nombre de crédits
Enseignant
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue anglaise
Organisation et évaluation
Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Cours de niveau CECR C1 pour les compétences d'expression écrite. Le cours a pour but de poursuivre le développement des aptitudes à la lecture, à la collecte d'informations et à la prise de notes, et se concentre principalement sur l'expression écrite de type académique.
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
A l'issue de ce cours, l'étudiant sera capable de:
- analyser la littérature scientifique en anglais,
- présenter de manière correcte et cohérente des informations d'ordre scientifique en anglais,
- Produire un texte scientifique en utilisant l'anglais académique.
Savoirs et compétences prérequis
English Level Two (cours donné en troisième année de Baccalauréat).
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
Le cours comporte environ 10 séances.
Chacune de ces séances suppose un travail de préparation important et obligatoire. Il n'y a pas de leçon ex-cathedra, mais plutôt des séminaires auxquels les étudiants participeront régulièrement et activement.
Chaque étudiant devra rédiger des travaux écrits. Ces tâches sont obligatoires.
L'étudiant qui n'aura pas remis son travail final dans les délais ne sera pas admis à l'examen de première session.
Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)
Cours donné exclusivement en présentiel
Informations complémentaires:
Le cours se donne en séances hebdomadaires de trois heures d'enseignement présentiel.
La préparation, la participation active, les présentations et travaux à rendre pendant l'année représentent 50% de la note finale.
Supports de cours, lectures obligatoires ou recommandées
Plate-forme(s) utilisée(s) pour les supports de cours :
- eCampus
Autre(s) site(s) utilisé(s) pour les supports de cours
- Padlet (https://padlet.com/islv_uliege/schedule-overview-academic-writing-aiit50ar55nwx4ri)
Informations complémentaires:
Notes du cours Academic Writing for Chemists and Biologists (2024 - 2025) et accès à Internet obligatoire.
Modalités d'évaluation et critères
Examen(s) en session
Toutes sessions confondues
- En présentiel
évaluation écrite ( questions ouvertes )
Travail à rendre - rapport
Evaluation continue
Informations complémentaires:
Epreuve finale écrite en janvier.
L'évaluation continue (participation en classe & deux travaux écrits) représente 45% de la note finale.
La note d'évaluation continue est toujours prise en compte dans la note globale, en première session et, le cas échéant, en seconde session.
- Présence & participation - 10%
- 2 abstracts - 25% (10% + 15%)
- Rapport final - 15%
- Examen (abstract pour un article non-vu) - 50%
Stage(s)
Remarques organisationnelles et modifications principales apportées au cours
A propos du recours aux intelligences artificielles génératrices de langage :
Sauf instructions spécifiques de l'enseignant dans le cadre d'activités bien définies, la Charte ULiège d'utilisation des intelligences artificielles génératives dans les travaux universitaires est d'application.
Contacts
Véronique DOPPAGNE - v.doppagne@uliege.be
Clara BRERETON - c.brereton@uliege.be