Durée
30h Th
Nombre de crédits
Enseignant
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement au deuxième quadrimestre
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
- L'entreprise et son environnement
- La relation entre la comptabilité générale et la comptabilité analytique
- Classification des coûts (variable/fixe, direct/indirect, complet/partiel)
- Le calcul du coût complet : méthode des coefficients, sections homogènes et activity based costing
- Le seuil de rentabilité
- L'analyse des coûts pertinents à la prise de décision.
- De la comptabilité analytique au contrôle de gestion
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
A la fin de la formation, pouvoir :
- expliquer les objectifs de la comptabilité analytique
- définir et classifier des coûts en coûts réels, standards, directs, indirects, fixes, variables,...
- calculer le seuil de rentabilité et la marge de sécurité
- décrire les diverses méthodes de calcul des coûts
- calculer des prix de revient (à partir de données de coût) avec plusieurs méthodes et comparer les résultats obtenus
- comprendre que les méthodes de calcul de coûts doivent être choisies et appliquées au cas par cas
- analyser des coûts et marges en vue de prendre des décisions
- expliquer la démarche budgétaire
- établir des prix de revient standards pour préparer les budgets
- calculer et analyser les divers écarts
- Renforcer ses connaissances et sa compréhension des disciplines de gestion ainsi que son contexte juridique, politique et social.
- Comprendre, en situations de gestion, les outils transversaux d'analyse quantitative, de systèmes informatiques et de la gestion de projets
- Elaborer et développer des solutions pertinentes à des problèmes de gestion
- Développer son sens critique
- Développer une vision globale transversale.
- Communiquer par écrit d'une manière professionnelle.
Savoirs et compétences prérequis
Comptabilité générale
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
Les concepts théoriques et la description des méthodes et outils sont illustrés à chaque fois par des exemples concrets.
En outre, des exercices basés sur des cas réels sont soumis à la réflexion des étudiants.
Des séances d'exercices supplémentaires sont aussi organisées pour aider les étudiants dans leur apprentissage.
Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)
Présentiel
Supports de cours, lectures obligatoires ou recommandées
...
Modalités d'évaluation et critères
Examen(s) en session
Toutes sessions confondues
- En présentiel
évaluation écrite ( QCM, questions ouvertes )
Explications complémentaires:
1ère session : Examen écrit individuel
2ème session : Examen écrit individuel
Stage(s)
Remarques organisationnelles et modifications principales apportées au cours
Contacts
CAPODICI Giuseppina
UER Finance, Comptabilité et Droit
HEC-Ecole de gestion de l'ULg
Rue Louvrex, 14
4000 Liège Bât. N1
Bureau 207
Tél: +32 4 232 72 63
Email: giuseppina.capodici@uliege.be