Stage d'observation et d'apprentissage dans les différentes cliniques - I

Durée

Chirurgie bucco-dentaire - Parodontologie - Chirurgie implantaire (Clin.D-CHU) : 50h St.
Pedodontie (Clin. B) : 50h St.
Dentisterie intégrée (Clin.C, Endo, Consult) : 50h St.

Nombre de crédits

Enseignant

Chirurgie bucco-dentaire - Parodontologie - Chirurgie implantaire (Clin.D-CHU) : France Lambert
Pedodontie (Clin. B) : Sabine Geerts
Dentisterie intégrée (Clin.C, Endo, Consult) : Sabine Geerts, Marc Lamy, Pascal Remy-Paquay, Alain Vanheusden

Langue(s) de l'unité d'enseignement

Langue française

Organisation et évaluation

Enseignement durant l'année complète, avec partiel en janvier

Horaire

Horaire en ligne

Unités d'enseignement prérequises et corequises

Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme

Contenus de l'unité d'enseignement

Les stages passifs sont des stages d'observation.  Ils ont pour objectifs de familiariser l'étudiant avec son futur environnement professionnel.
Au cours des stages passifs, l'étudiant observera la façon dont un dentiste gère son planning (respect des horaires), prend en charge ses patients (écoute et communication avec les patients, ordre de priorités des traitements engagés), réalise les soins nécessaires (anticipation et difficultés), rempli un dossier médical (anamnèse, soins réalisés, ...).  Sous la supervision du personnel de salle, il préparera le matériel et les biomatériaux nécessaires pour la réalisation des différents traitements prodigués par le dentiste.  Il appliquera, aussi, les règles d'asepsie et de propreté nécessaires dans un cabinet dentaire.  Enfin, il acquerra les bases fondamentales de stérilisation en débarrassant lui-même les tables de soins et en mettant à profit les conseils et les consignes du personnel de la stérilisation.
Bien que le stage d'observation soit un stage passif, l'étudiant doit faire preuve d'une certaine pro-activité.  Il s'impliquera, fera preuve d'une grande disponibilité envers les dentistes et le personnel de salle.  La disponibilité implique que l'étudiant soit effectivement et efficacement présent dans la salle pendant toutes ses heures de stage. 

Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement

Développement des compétences cliniques et professionnelles en lien avec la pratique clinique sur patient et en lien avec les cours théoriques de dentisterie. 

Savoirs et compétences prérequis

Prérequis : Travaux pratiques et stage clinique de Bloc 3 (DENT1004 et MST9092).

Corequis : stages cliniques de master 1 (PROT1006 et DENT3003) et cours théoriques associés  

Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement

Les différents lieux de stages sont tous les services cliniques de l'institut de dentisterie du BRULL et du CHU.

Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)

Supports de cours, lectures obligatoires ou recommandées

Modalités d'évaluation et critères

Evaluation continue


Informations complémentaires:

En ce qui concerne les étudiants de Masters 1, à l'issue de chaque année et pour tous les stages d'observation réunis, l'étudiant rédigera (pour la mi-mai) un rapport de stage qui viendra compléter sa formation.  Ainsi, celui-ci regroupera TOUS les stages effectués pendant l'année et sera une synthèse des acquis de stages.  Il comportera au maximum 5 pages (hors page de garde).  

Il est à noter que la présentation (style), la grammaire et l'orthographe seront évalués en plus du contenu. 

Par ailleurs, des grilles d'évaluation dans chaque salle sont complétées durant l'année pour une évaluation continue. 

Les modalités d'évaluation sont détaillées dans le règlement des stages et travaux pratiques disponible à l'adresse :
https://www.facmed.uliege.be/cms/c_4378654/fr/facmed-reglements
 

Stage(s)

Remarques organisationnelles

Les stages se déroulent du lundi au vendredi de 8h à 12h et de 13h à 18h.  Des dérogations sont toutefois octroyées pour les étudiants qui doivent être présents à des cours théoriques de 8h à 9h ou de 13h à 14h. 



Il est interdit :

- de se rendre sur un lieu de stage si ce n'est pas prévu à l'horaire de l'étudiant

- d'échanger son stage d'observation sans l'accord des responsables de salle ET de la coordinatrice pédagogique

- de choisir la personne à assister (c'est la responsable de salle qui détermine qui assiste qui) 


Le non-respect des horaires de stage entraînera une note d'absence pour l'ensemble des stages.

Pour tous les stages dont l'évaluation est basée en tout ou en partie sur la présence du stagiaire, toute absence sera répercutée sur la note finale du stage en fonction des règles édictées pour le stage en question.

Au-delà de 10% d'absences justifiées ou non, le stagiaire sera noté absent pour ce module de stage et sera amené à refaire l'intégralité de ses stage d'observation en seconde session.

Les stages de master sont anticipés dès le 3ème quadrimestre de l'année académique qui précède (à raison de minimum 1 semaine entre le BLOC 3 et le master1 et de minimum 2 semaines entre le master 1 et le master 2). En cas d'absence durant ce troisième quadrimestre, le stagiaire pourra être amené à rattraper ces journées manquées durant le 3ème quadrimestre suivant. Les gardes des week-end et jours fériés effectués sur le site de la clinique de dentisterie du CHU Sart-Tilman font partie intégrante des 2 modules de stages d'observation, ils seront évalués via le partim chirurgie-parodontologie.

Les absences aux stages d'été, aux gardes du week-end et de Noël seront compatbilisées dans les absences aux stages d'observation. 


En ce qui concerne la protection des données personnelles, veuillez consulter le lien suivant : www.facmed.uliege.be/rgpd

Contacts

acollard@uliege.be

Association d'un ou plusieurs MOOCs