CHIM0218-1

Durée

20h Th, 5h SEM

Nombre de crédits

	Master en sciences chimiques, à finalité approfondie	3 crédits
	Master en sciences chimiques, à finalité didactique	3 crédits
	Master en sciences chimiques, à finalité spécialisée	3 crédits

Enseignant

Pierre Francotte

Langue(s) de l'unité d'enseignement

Langue française

Organisation et évaluation

Enseignement au deuxième quadrimestre

Horaire

Horaire en ligne

Unités d'enseignement prérequises et corequises

Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme

Contenus de l'unité d'enseignement

Le cours aborde les principes fondamentaux guidant la conception des médicaments. Il s'interroge donc sur le fait de savoir comment ont été découvertes, et sont encore aujourd'hui sélectionnées, de nouvelles entités chimiques en vue d'un développement en tant que nouvel agent thérapeutique. Le cours tente d'établir le lien entre la structure chimique d'un médicament et son activité biologique. Les notions suivantes sont examinées : modifications structurales de principes actifs connus; relations structure-activité; notion de pharmacophore, de prodrogue, concept de bioisostérie, importance de la stéréochimie, interaction drogue-récepteur.

Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement

L'objectif du cours est de présenter aux étudiants les démarches conceptuelles traditionnelles ou novatrices qui ont conduit, et conduisent encore aujourd'hui à la découverte de médicaments. Ce cours veut également faire comprendre aux étudiants que l'activité pharmacologique ou thérapeutique d'une substance médicamenteuse est intimement liée à sa structure chimique. Puisque la plupart des médicaments actuellement sur notre marché sont issus de la synthèse organique, cet enseignement permet aussi de montrer aux étudiants une des formes de valorisation possibles de la chimie organique.

Savoirs et compétences prérequis

Connaissance suffisante de la chimie générale et organique.

Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement

Il n'y a pas de travaux pratiques associés à ce cours.

Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)

A la demande des étudiants, qui sont habituellement en stage au deuxième semestre, les cours se donnent traditionnellement une après-midi par semaine, de 14h00 à 15h30 et de 15h45 à 17h15 (février-mars) pendant cinq semaines.

Supports de cours, lectures obligatoires ou recommandées

Des notes de cours sont distribuées aux étudiants lors de la première séance.

Modalités d'évaluation et critères

Examen(s) en session

Toutes sessions confondues

- En présentiel

évaluation écrite ( questions ouvertes ) ET évaluation orale

Explications complémentaires:

L'examen oral consiste en la discussion d'un article scientifique de chimie médicinale distribué aux étudiants lors de la dernière séance de cours.

Stage(s)

sans objet

Remarques organisationnelles et modifications principales apportées au cours