2024-2025 / BOTA0415-2

Biologie végétale

Botanique

Phytogéographie

Durée

Botanique : 20h Th, 15h Pr, 1j T. t.
Phytogéographie : 10h Th, 1j T. t.

Nombre de crédits

 Bachelier en sciences géographiques, orientation générale4 crédits 

Enseignant

Botanique : Flavien Collart
Phytogéographie : Flavien Collart

Coordinateur(s)

Flavien Collart

Langue(s) de l'unité d'enseignement

Langue française

Organisation et évaluation

Enseignement au deuxième quadrimestre

Horaire

Horaire en ligne

Unités d'enseignement prérequises et corequises

Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme

Contenus de l'unité d'enseignement

Botanique

Ce cours utilise les compétences acquises au travers du cours de Biologie. Il détaille plus particulièrement l'organisation des grands groupes de plantes, apporte des notions de physiologie végétale mais aussi des notions sur l'écologie des espèces et l'impact des changements globaux.

Phytogéographie

En utilisant les acquis du cours de botanique, le cours de phytogéographique s'intéresse aux différents aspects de la distribution des organismes végétaux. Nous arborderons notamment les phénomènes de distribution des espèces, les mécanismes de co-existence, les phénomènes de colonisation et d'espèces invasives et les problèmes de la spéciation. 

Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement

Botanique

À la fin du cours, vous serez capable de:

  • Identifier les grands groupes de plantes et les traits évolutifs ayant permis la diversification de ces groupes
  • Décrire les cycles de développement des grands groupes de plantes
  • Expliquer les grands principes en écologie végétale
  • Savoir utiliser et comprendre le vocabulaire de base en botanique

Phytogéographie

Vous serez amenés à comprendre les principaux concepts de la phytogéographie

Savoirs et compétences prérequis

Botanique

Maîtrise de la langue française

Phytogéographie

Ce cours est la suite du cours Biologie végétale - botanique.

Connaissance approfondie du français est nécessaire.

Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement

Botanique

La partie théorique est composée de trois parties:

  • Introduction à la biologie végétale
  • La diversité et évolution des plantes
  • Introduction à l'écologie des plantes terrestres
Lors de la partie théorique, vous serez invité à participer activement aux différentes sections du cours via notamment l'utilisation de Wooclap et de questions ouvertes. Je vous encourage grandement à m'interrompre pour poser vos questions. 

Les travaux pratiques et la sortie de terrain font partie intégrante de la formation. Ils illustrent les concepts étudiés au cours théorique, constituent une façon concrète d'aborder la matière et développent votre raisonnement face à la biologie végétale. Pour ces travaux pratiques, vous observerez du matériel vivant, des préparations au microscope et travaillerez en groupe sur la création d'une petite clé d'identification. La sortie de terrain sera axée sur la découverte de la diversité morphologique au sein d'une famille de plantes et leurs adaptations aux conditions climatiques. Pour cela, nous visiterons l'observatoire du monde des plantes et l'herbier de l'université de Liège.

Phytogéographie

Les cours théoriques sont suivis d'une excursion permettant de découvrire quelques formations végétales et de comprendre les enjeux de conservation

Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)

Botanique

Cours donné exclusivement en présentiel


Explications complémentaires:

Présentiel
La présence aux travaux pratiques et à l'excursion est obligatoire

Phytogéographie

Présentiel, obligatoire

Supports de cours, lectures obligatoires ou recommandées

Botanique

Plate-forme(s) utilisée(s) pour les supports de cours :
- eCampus


Informations complémentaires:

Les Powerpoints projetés durant les leçons constituent le support du cours. Vous serez donc amenés à prendre notes durant le cours afin de compléter ce ppt. 

Phytogéographie

Plate-forme(s) utilisée(s) pour les supports de cours :
- eCampus


Informations complémentaires:

Les Powerpoints projetés durant les leçons constituent le support du cours. Vous êtes donc amenés à prendre notes durant le cours afin de compléter ce ppt. 

 

Modalités d'évaluation et critères

Botanique

Examen(s) en session

Toutes sessions confondues

- En présentiel

évaluation écrite ( QCM, questions ouvertes )

Travail à rendre - rapport


Informations complémentaires:

L'examen théorique est écrit et est composé d'un QCM et de questions ouvertes couvrant l'ensemble des sections du cours. Celui-ci compte pour 70% de la note globale.

L'examen pratique se présente sous la forme d'un rapport s'articulant autour des différentes parties des travaux pratiques ainsi que de la sortie de terrain. Des fiches à remplir seront données au début de chaque séance des travaux pratiques et de la sortie de terrain, et constitueront le rapport final. Cette partie compte pour 30% de la note globale.

La réussite du cours est liée à la réussite de chacun des deux examens, pratique et théorique.



 

Phytogéographie

Examen(s) en session

Toutes sessions confondues

- En présentiel

évaluation écrite ( questions ouvertes )


Informations complémentaires:

L'examen est écrit avec des questions ouvertes couvrant tous les aspects vus lors de ce cours.

Stage(s)

Botanique

Voir horaire.

Phytogéographie

  -

Remarques organisationnelles et modifications principales apportées au cours

Botanique

Pas d'information complémentaires

Phytogéographie

Voir horaire

Contacts

Botanique

Flavien Collart
Bât. B22 Écologie des communautés et des populations végétales
Chemin de la Vallée 1, 4
4000 Liège
E-mail: fcollart@uliege.be

Phytogéographie

Flavien Collart
Bât. B22 Écologie des communautés et des populations végétales
Chemin de la Vallée 1, 4
4000 Liège
E-mail: fcollart@uliege.be

Association d'un ou plusieurs MOOCs