Durée
Partim 1 : 20h Th
Partim 2 - Séminaire de lecture : 6h Pr, 20h Lect.
Nombre de crédits
| Bachelier en sciences politiques, orientation générale | 5 crédits |
Enseignant
Partim 1 : Bruno Leclercq
Partim 2 - Séminaire de lecture : Kathleen Lemal
Coordinateur(s)
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
L'unité d'Enseignement se compose de deux parties autonomes (Logique et théorie de l'argumentation ; Lectures dirigées), chacune sous la responsabilité de son enseignant propre (respectivement Bruno Leclercq et Kathleen Lemal) et chacune avec ses engagements pédagogiques propres.
Partim 1
Le cours sera centré autour de la problématique du raisonnement en général. Il s'agira de définir des critères permettant de distinguer les raisonnements corrects et incorrects, ainsi que d'identifier une série d'erreurs de raisonnement typiques. Mais il conviendra aussi de s'interroger sur d'éventuelles spécificités de l'argumentation juridique, qui la distinguent d'autres sortes de raisonnement, comme par exemple la démonstration mathématique.
Le cours comportera trois parties, qui traiteront successivement de déduction, d'argumentation et d'usages légitimes ou illégitimes de certains schèmes d'inférence. Dans un premier temps, il s'agira d'esquisser un idéal de rationalité parfaitement rigoureuse, celui de la logique déductive formelle, et d'évaluer jusqu'à quel point il est possible d'y conformer nos raisonnements quotidiens. Ensuite, il importera de montrer les limites de la logique déductive formelle et de préciser en quoi cet idéal ne peut rendre compte d'une série de caractères propres à l'argumentation quotidienne; c'est pourquoi, à la logique en son sens le plus strict, s'ajouteront des éléments de dialectique (art de mener un dialogue critique) et de rhétorique (art de convaincre un auditoire). Enfin, dans cette nouvelle perspective, il s'agira de se pencher sur certains schèmes d'inférence fréquents et sur leurs usages légitimes ou sophistiques.
Partim 2 - Séminaire de lecture
Les étudiants sont invités à lire, analyser et commenter des textes scientifiques en lien avec la matière abordée dans la partim 1 du cours de Logique et théorie de l'argumentation juridique et politique.
Cet enseignement s'ajoute au cours de Logique pour former l'U.E. Il intervient à raison de 40% dans la note globale de l'U.E.
En cas d'échec pour l'ensemble de l'U.E., l'étudiant peut obtenir une dispense partielle pour la partie réussie.
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
Partim 1
Maîtrise de certaines notions théoriques fondamentales de logique et de théorie de l'argumentation (idée de logique déductive formelle ; rapports validité-vérité ; notions de vérifonctionnalité, de tautologie, de contradiction ; enjeux et difficultés de la formalisation logique ; opposition faculté de juger / machine à juger ; idée d'une logique informelle ; indices de vraisemblance, garantie, réserves ; notions d'auditoire et d'auditoire universel ; vérité et acceptabilité ; poids des mots ; maximes conversationnelles ; charge de la preuve et présomptions ; schèmes d'inférence et questions critiques cernant les limites de leur validité);
Capacité d'identifier la structure logique d'un raisonnement ou d'une argumentation simple ;
Capacité d'identifier le schéma d'inférence à l'oeuvre dans un raisonnement ou une argumentation simple et d'évaluer la correction de son usage au moyen de questions critiques adéquates ;
Capacité de produire des raisonnements simples respectant (ou au contraire violant) certaines formes logiques, certains principes dialectiques ou encore certains procédés rhétoriques.
Partim 2 - Séminaire de lecture
Les séances de lecture ont pour but d'amener les étudiants à affiner leurs capacités d'analyse et de synthèse, à parfaire leur expression orale et écrite.
Savoirs et compétences prérequis
Partim 1
Formation de l'enseignement secondaire.
Maîtrise correcte de la langue française.
Partim 2 - Séminaire de lecture
Formation de l'enseignement secondaire.
Maîtrise de la langue française.
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
Partim 1
La présentation des éléments théoriques du cours repose dans des exposés oraux appuyés de diapositives Powerpoint et s'appuie sur un ouvrage de référence, ainsi que sur un site internet d'enseignement à distance.
Pour chaque partie de la matière, des exercices d'application des connaissances sont proposés dans l'ouvrage et sur le site. Des séances de répétition et d'exercices avec la présence d'un étudiant-moniteur sont organisées en cours d'année (horaire à convenir).
Partim 2 - Séminaire de lecture
Interactif, le cours est dispensé à des groupes d'une vingtaine d'étudiants. Il est basé sur une méthode de pédagogie active.
Les étudiants participent à trois séances de cours durant lesquelles ils sont invités à lire, analyser et discuter des textes scientifiques. D'un cours à l'autre, ils poursuivent leurs réflexions en sous-groupes de quatre ou cinq en vue d'exposer oralement le fruit de leur recherche et de préparer la rédaction d'un travail sur un sujet proposé lors de la première séance.
Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)
Partim 1
Cours donné exclusivement en présentiel
Explications complémentaires:
Durée : 20h de cours
Lieu d'enseignement et horaire : amphithéâtre Ruwet (Bât. I1, quai van Beneden), les jeudis du premier quadrimestre de 10h45 à 12h45.
Partim 2 - Séminaire de lecture
Cours donné exclusivement en présentiel
Explications complémentaires:
La présence aux trois séances de cours est obligatoire. Les présences sont prises à chaque séance. L'étudiant absent aux trois séances de cours est noté ajourné-absent.
La participation active des étudiants est requise. Elle intervient dans la note d'évaluation du cours.
Pour les étudiants du groupe 1, les trois séances de cours ont lieu les vendredis 29 septembre, 20 octobre et 17 novembre de 16 à 18h00. Les séances des groupes 2 et 3 se tiennent les samedis 30 septembre, 21 octobre, 18 novembre de 9h à 11h pour le groupe 2 et de 11h à 13h pour le groupe 3.
La composition des groupes sera affichées sur MyUliege.
Il est interdit de changer de groupe.
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
Partim 1
Ouvrage de référence : BOUQUIAUX L. et LECLERCQ B., Logique formelle et argumentation, Bruxelles, De Boeck, 3ème édition, 2017 (l'édition 2015 reste valable).
Bibliographie :
Sur la logique déductive formelle :
ARISTOTE, Organon, livre II : les premiers Analytiques, traduction Tricot, Paris, Vrin, 1936.
COPI I. M., Introduction to logic, 8ème edition, New York, Prentice-Hall, 1998.
GOCHET P. et GRIBOMONT P., Logique I, méthodes pour l'informatique fondamentale, Paris, Hermes, 1990.
LEROUX J., Introduction à la logique, Diderot Editeurs, 1998.
LUCAS T. et al., Initiation à la logique formelle, Bruxelles, De Boeck, 2007.
QUINE W. V. O., Méthodes de logique, Paris, Armand Colin, 1984.
VERNANT D., Introduction à la logique standard, Paris, Flammarion, 2001.
Sur la théorie de l'argumentation :
HUBIEN H. ed., Le raisonnement juridique, Bruxelles, Bruylant, 1971.
KALINOWSKI G., Introduction à la logique juridique, Paris, LGDJ, 1965.
PERELMAN C. et OLBRECHTS-TYTECA L., Rhétorique et philosophie : pour une théorie de l'argumentation en philosophie, Paris, PUF, 1952.
PERELMAN C. et OLBRECHTS-TYTECA L., La nouvelle rhétorique. Traité de l'argumentation, Bruxelles, Editions de l'Université de Bruxelles, 1992.
PERELMAN C., Justice et raison, Bruxelles, Presses universitaires de Bruxelles, 1963.
PERELMAN C. ed., Les antinomies en droit, Bruxelles, Bruylant, 1965.
PERELMAN C. ed., Le problème des lacunes en droit , Bruxelles, Bruylant, 1968.
PERELMAN C., Eléments d'une théorie de l'argumentation, Bruxelles, Presses universitaires de Bruxelles, 1968.
PERELMAN C., Logique et argumentation, Bruxelles, Presses universitaires de Bruxelles, 1968.
PERELMAN C., Le champ de l'argumentation, Bruxelles, Editions de l'Université de Bruxelles, 1970.
PERELMAN C., La règle de droit, Bruxelles, Bruylant, 1971.
PERELMAN C., Logique juridique, Paris, Dalloz, 1976.
PERELMAN C., L'empire rhétorique : rhétorique et argumentation, Paris, Vrin, 1977.
PERELMAN C. et FORIERS P., La preuve en droit, Bruxelles, Bruylant, 1981.
PERELMAN C. et VANDER ELST R., Les notions à contenu variable en droit, Bruxelles, Bruylant, 1984.
PERELMAN C., Le raisonnable et le déraisonnable en droit : au-delà du positivisme juridique, Paris, LGDJ, 1984.
SCHMETZ R., L'argumentation selon Perelman. Pour une raison au coeur de la rhétorique, Presses Universitaires de Namur, 2000.
TOULMIN S. E., Les usages de l'argumentation, Paris, PUF, 1993.
VAN EEMEREN F. et GROOTENDORST R., La nouvelle dialectique, Paris, Kimé, 1996.
VAN EEMEREN F. et al. ed., Fundamentals of argumentation theory, Mahwah (New Jersey), Lawrence Erlbaum Associates, 1996.
VAN EEMEREN F. ed., Crucial concepts in argumentation theory, Amsterdam, Sic Sat, 2001.
VANNIER G., Argumentation et droit, Paris, PUF, 2001.
Sur les schémas d'inférence et les sophismes :
ARISTOTE, Organon, livre VI : les réfutations sophistiques, trad. Tricot, Paris, Vrin, 1939.
ARNAULD A. et NICOLE P., La logique ou l'art de penser, Paris, Presses Universitaires de France, 1965.
COPI I. M. et BURGESS-JACKSON K., Informal logic, 3ème édition, London, Prentice Hall, 1996, chapitre 3.
FISCHER D. H., Historian's fallacies, Londres, Routledge & Kegan Paul, 1971.
HAMBLIN C. L., Fallacies, Londres, Methuen & Co, 1970.
HANSEN H. V. et PINTO R. C. ed., Fallacies, Classical and contemporary readings, Pennsylvania State University Press, 1995.
MILL J. S., Système de logique déductive et inductive, Paris, Felix Alcan, 1896, livre V.
WALTON D., Argumentation schemes for presumptive reasoning, London, Routledge, 1995.
WALTON D., REED C. et MACAGNO F., Argumentation schemes, Cambridge, Cambridge University Press, 2008.
WOODS J. et WALTON D.,Critique de l'argumentation, logique des sophismes ordinaires, Paris, Kimé, 1992.
Partim 2 - Séminaire de lecture
Lecture obligatoire : Chaïm Perelman. Extraits choisis.
Voir l'onglet support de cours.
Modalités d'évaluation et critères
La note globale de l'Unité d'Enseignement est obtenue par pondération des notes des deux parties de l'U.A. : 60 % pour Logique et théorie de l'argumentation ; 40 % pour les Lectures dirigées.
En cas de réussite d'une des deux parties mais d'échec pour la note globale de l'U.A., l'étudiant.e peut être dispensé.e de la partie réussie.
Partim 1
Examen(s) en session
Toutes sessions confondues
- En présentiel
évaluation écrite ( QCM, questions ouvertes )
Explications complémentaires:
Examen écrit (questions ouvertes et QCM) en janvier et en septembre; les étudiants de première année qui auraient échoué en janvier peuvent représenter l'examen de première session en mai-juin.
Les date et heure d'examen sont communiquées aux étudiants en temps utile. Pour des raisons d'équité, tous les étudiants devront se conformer à ces contraintes; sous aucun prétexte (même médical), l'examen ne sera réorganisé à un autre moment de la session.
Un travail facultatif, à déposer (uploader) au plus tard le jeudi 14 décembre 2023 sur la plateforme e-campus, dispensera les étudiant(e)s qui l'auront réussi de deux questions ouvertes de l'examen écrit valant au total pour 1/4 des points de la note finale.
Le travail consiste dans l'évaluation, sur une à deux pages (environ 3000 à 5000 caractères), d'un raisonnement (postérieur au 1/7/2023 !) repéré dans les media (et qui doit être reproduit en annexe avec citation précise de la source) ; cette évaluation suppose Cette évaluation suppose 1) le repérage d'une inférence problématique, 2) la reconstitution claire de cette inférence (sous forme Prémisses donc Conclusion), 3) l'identification du schéma d'inférence qui régit cette inférence, 4) un questionnement critique adéquat (ou éventuellement une étude de validité déductive si le raisonnement prétend être déductivement valide) et 5) un verdict quant au caractère correct ou sophistique de l'inférence. Comme pour la partie correspondante de l'examen écrit, les qualités formelles du travail (organisation générale du propos, clarté et précision de l'expression, correction de la langue) font intégralement partie des critères d'évaluation.
Le 14 décembre 2023 est la date-limite pour la remise du travail, laquelle peut bien sûr être anticipée. Aucun travail remis au-delà de cette date, peu importe le motif, ne pourra être pris en considération et donner droit à dispense d'une partie de l'examen.
Les résultats seront communiqués au plus tard le samedi 23 décembre.
Partim 2 - Séminaire de lecture
Travail à rendre - rapport
Explications complémentaires:
L'évaluation prend la forme d'un travail écrit réalisé par groupe de quatre ou cinq étudiants. Elle tient compte de la participation individuelle aux séances de discussion.
Le sujet et les exigences sont précisés lors de la première séance de cours.
Date de remise du travail : le 17 décembre 2023.
Cet enseignement intervient à raison de 40% dans la note de L'Unité d'Enseignement.
En cas d'échec global pour l'U.E., l'étudiant peut obtenir une dispense partielle pour la partie réussie.
Sessions de juin et de septembre : l'évaluation prend la forme d'un travail écrit individuel à remettre au plus tard le dimanche 12 mai 2024 ou le vendredi 16 août 2024.
Stage(s)
Remarques organisationnelles et modifications principales apportées au cours
Partim 1
En plus du cours théorique, quelques séances de répétition et d'exercices seront organisées avec un étudiant-moniteur.
Reprise du cours le jeudi 14 septembre 2023 à 10h45.
Partim 2 - Séminaire de lecture
Date de remise du travail : le 17 décembre 2023 à minuit. Au delà de cette date, aucun travail ne sera accepté.
Modalité : dépôt d'une version numérique sur la plate-forme e-Campus
Rappel : il est formellement interdit de changer de groupe.
Contacts
Partim 1
Bruno LECLERCQ Département de Philosophie Place du XX août, 9 (2ème étage) 4000 Liège B.Leclercq@uliege.be
Partim 2 - Séminaire de lecture
klemal@uliege.be
Association d'un ou plusieurs MOOCs
Notes en ligne
Partim 1
Coiurs sur e-campus
Cours en ligne accessible à partir du lien "e-campus" de l'onglet "Cours" de MyULg.
Partim 2 - Séminaire de lecture
Chaïr Perelman. Extraits choisis.
Sélection de textes tirés de l¿œuvre de Chaïr Perelman