Durée
Analyse de l'utilisation des statistiques dans la littérature : 10h Th
Analyse critique de la littérature scientifique : 10h Th, 10h Pr
Nombre de crédits
| Master en sciences de la motricité, orientation générale, à finalité | 4 crédits |
Enseignant
Analyse de l'utilisation des statistiques dans la littérature : Anne-Françoise Donneau
Analyse critique de la littérature scientifique : Géraldine Martens, Aurore Thibaut
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement au deuxième quadrimestre
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Analyse critique de la littérature scientifique
Historique de la recherche clinique et aspects éthiques.
Communication scientifique
Designs d'étude
Question de recherche
Recherche d'information scientifique
Critique d'article scientifique
Revue systématique et méta-analyse
Développement de questionnaire et validation d'échelles
Notion d'épidémiologie
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
Analyse critique de la littérature scientifique
Se former aux bonnes pratiques d'evidence-based medecine
Identifier les différentes méthodologies d'études scientifiques
Analyser de manière critique la littérature scientifique et pouvoir identifier les biais
Formuler une question de recherche
Identifier le design d'étude le plus pertinent pour pouvoir répondre à une question de recherche
Faire une revue structurée de la littérature dans les bases de données médicales (Medline, Scopus)
Etre capable de critique la méthodologie et d'interpréter les résultats d'une méta-analyse
Connaitre les bases pour le développement et la validation de questionnaires ou d'échelles
Pouvoir interpréter certaines notions d'épidémiologie telles que l'odd ratio ou le risk ratio.
Savoirs et compétences prérequis
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
Analyse critique de la littérature scientifique
Apprentissage actif et collaboratif. Les enseignants donnent une leçon suivie d'une discussion avec les étudiants. Les étudiants préparent systématiquement quelques éléments ou questions à présenter devant la classe pour le cours suivant sur base des consignes communiquées par les enseignants.
Les étudiants assisteront à 6 sessions de 2h de cours (=12h de cours). 8h seront consacrées à la préparation des travaux.
Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)
Analyse critique de la littérature scientifique
Cours donné exclusivement en présentiel
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
Modalités d'évaluation et critères
Analyse critique de la littérature scientifique
Examen(s) en session
Toutes sessions confondues
- En présentiel
évaluation écrite ( QCM )
Travail à rendre - rapport
Evaluation continue
Stage(s)
Remarques organisationnelles et modifications principales apportées au cours
Analyse critique de la littérature scientifique
Ce cours nécessite un accès à internet pour les travaux préparatoires et à un programme de type Office Powerpoint ou apparenté pour préparer les diapositives pour les travaux à présenter durant le cours et l'évaluation finale.
Information complémentaire concernant l'évaluation continue: un travail est à réaliser au cours de l'année. Avant chaque session de cours, les étudiants devront présenté le travail préparatoire qu'ils auront réalisé. Attention, points de pénalité en cas d'absence non justifiée à ces sessions de cours.
Contacts
Analyse critique de la littérature scientifique
Thibaut Aurore : athibaut@uliege.be
Héléna Cassol : hcassol@chuliege.be
Martens Géraldine : geraldine.martens@uliege.be