Durée
50h Th
Nombre de crédits
| Bachelier en sciences économiques et de gestion | 5 crédits |
Enseignant
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Ce cours énonce les principes généraux du marketing stratégique.
(1) Le marketing dans l'économie, (3) la compréhension du client, (4) le comportement de l'acheteur, (6) la segmentation, (7) l'attractivité, (8) la compétitivité, (9) le ciblage et le positionnement, (12) la marque, (13) la distribution, (14) le prix, (15) la communication (Les numéros réfèrent aux chapitres du livre de Lambin & de Moerloose (2021))
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
1. Savoir : Connaître et comprendre les théories et les principes fondamentaux du marketing stratégique. Ce cours est consacré à une familiarisation avec les concepts de base du marketing et ses outils d'analyse.
2. Savoir-faire : Mobiliser de façon critique les théories pour résoudre un problème de gestion. Et rechercher de manière autonome, méthodique [et critique] l'information nécessaire à la résolution de ce problème. Ce cours vise à développer chez l'étudiant le raisonnement de gestion qui intègre ces concepts dans une démarche progressive et débouche sur un diagnostic, puis une décision stratégique. Ensuite, par des études de cas et exercices, le cours vise à l'acquisition de la capacité de mise en application du raisonnement et des méthodes dans des situations concrètes de gestion, finalisée par une décision.
3. Assertivité : Les étudiants sont invités à intervenir activement au cours en posant des questions pertinentes, en soulevant des problèmes éthiques, en répondant aux questions soulevées ... Des bonus peuvent être accordés (jusqu'à 2 points)
4. Autonomie et gestion du temps : Préparer le cours par le suivi d'un MOOC portant sur une partie du cours et répondre à des tests sur Lol@ dans un timing fixé et limité.
5. Enfin, par des conférences, il cherche à établir un lien avec la pratique du métier.
Savoirs et compétences prérequis
Le cours STAT0003 Statistiques descriptives ou son équivalent est un prérequis pour ce cours-ci.
En outre, les notions suivantes sont supposées maitrisées : Manipulation de base d'Excel. Notions de base en économie (offre/ demande, concurrence parfaite, oligopole, fixation des prix ...). Notions de base en mathématique (moyenne pondérée (!), équation à une inconnue, logarithme, fonction exponentielle, dérivées première et seconde ...). Notions de base en statistique (écart-type, variance ...). Donc les cours de ECON2234 Microéconomie et MATH2009 Mathématique sont conseillés en co-requis.
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
a) MOOC. Préparation à domicile, par la prévisualisation des vidéos du MOOC.
b) COURS. (4h/semaine) cours par le professeur, conférences par des managers, exercices et résolution d'études de cas seront également travaillés au cours (ou proposés en travail à domicile)
c) TESTS sur Lol@. Des tests seront régulièrement proposés chaque semaine, portant sur la matière récemment vue. Afin de favoriser le travail continu pendant l'annéee ils ne resteront ouvert aux étudiants que durant un temps très limité. (http://lola.hec.uliege.be/ code GEST3014)
d) CONFERENCES. Quelques conférences par de sprofessionneles du marketing seront proposées durant l'année. La présence y est non seulement obligatoire (comme dans tout le cours) mais également contrôlée.
Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)
Apprentissage en présentiel :
Le cours magistral est donné en présentiel par le professeur. Des praticiens du marketing donneront des conférences durant l'année. Enfin des exercices et des études de cas seront proposés au cours (ou à domicile).
Apprentissage à distance :
a) Préparation : Ceratines séances de cours doivent êtr epréparée par le visionnage de vidéos et la réponse à des quizz, proposés dans un MOOC d'introduction au marketing.
b) Contrôle rapide : Des tests sur Lol@ seront à résoudre dans les quelques jours qui suivent la matière vue au cours.
c) Entrainement personnel : Un important dossier d'exercices et de mini-cas est mis à la disposition des étudiants sur Moodle pour leur auto-formation à la résolution de cas (certaines sont d'anciennes questions d'examen) . Les solutions peuvent être débattues lors des séances de question-réponse avc l'assistante, sur rendez-vous.
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
Référence de base : Lambin J.J., & de Moerloose Ch. (2021) Marketing stratégique et opérationnel, La démarche marketing dans une perspective responsable, 10°Ed., Malakoff : Dunod
Sont disponibles sur Lol@ : les principaux transparents utilisés au cours (non exhaustif toutefois) des notes complémentaires (exercices, études de cas, vidéos ...)
MOOC LOUV11X "Découvrir le marketing"
Modalités d'évaluation et critères
Examen(s) en session
Toutes sessions confondues
- En présentiel
évaluation écrite ( questions ouvertes )
Explications complémentaires:
a) L'examen écrit à question ouvertes et éventuellement QCM en janvier (et septembre) porte à la fois sur la mémorisation des concepts, leur compréhension (testée par des exercices et exemples) et la capacité de diagnostic de l'étudiant (testé par des exercices ou mini-études de cas). Les étudiants seront autorisés à disposer du livre de référence dans sa version papier (ni version électronique ni photocopie) pour autant qu'il ne contienne pas de notes complémentaires. La répartition théorie-pratique est d'environ 50-50. Il pèse pour 80% de l'évaluation. La session de septembre se fera dans les mêmes conditions.
b) Les tests hebdomadaires sur Lol@ pèsent pour 20% des points. La note acquise en fin de semestre est définitive jusqu'en septembre inclus. Il n'y a pas de seconde session pour cette partie.
Stage(s)
Remarques organisationnelles et modifications principales apportées au cours
Ce cours cible les étudiants de
- Bac en Ingénieur de Gestion BLOC 2
- Bac sciences économiques et de gestion BLOC 2
- Passerelle - Master en sciences de gestion
- Gramme-Programme IBE - BLOC 2
Contacts
Le professeur reçoit les vendredis matin, rue Louvrex, sur rendez-vous pris à : chantal.demoerloose@uliege.be. L'assistante peut être contactée par e-mail.