Finance et comptabilité

Durée

60h Th, 25h Pr

Nombre de crédits

Enseignant

Giuseppina Capodici, Wilfried Niessen

Langue(s) de l'unité d'enseignement

Langue française

Organisation et évaluation

Enseignement durant l'année complète, avec partiel en janvier

Horaire

Horaire en ligne

Unités d'enseignement prérequises et corequises

Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme

Contenus de l'unité d'enseignement

0. Introduction. 1. L'entreprise. 2. Principes fondamentaux de la comptabilité. 3. Le cycle d'exploitation. 4. Les opérations d'inventaire : calcul de la valeur des stocks - amortissements- réductions de valeur - provisions pour risques et charges - régularisation des charges et des produits. 5. Les opérations de clôture. 6. Les postes long terme du bilan. 7. Les postes court terme du bilan.

Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement

Au travers des comptes annuels, la comptabilité projette une image financière de l'entreprise, dont la fidélité sera toujours relative et ne peut s'apprécier que par rapport aux règles d'évaluation utilisées ainsi qu'aux besoins en information des partenaires économiques.
A l'issue du cours, les étudiants seront capables de : - identifier les principes comptables à l'oeuvre dans une situation précise et expliquer les mécanismes qui les sous-tendent; - enregistrer des pièces justificatives relatives à des opérations courantes et d'inventaire; - utiliser un logiciel comptable pour enregistrer les documents pré-cités; - compléter des documents de synthèse (balance, bilan, compte de résultats, annexes, ...)

Savoirs et compétences prérequis

Néant

Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement

La théorie expliquée et illustrée par le professeur ainsi que les exercices résolus lors des séances de monitorat constituent l'essentiel du cours.

Les monitorats seront dispensés par les étudiants eux-mêmes qui auront dû au préalable préparer les exercices. Pour la préparation des exercices, les étudiants pourront compter sur l'aide des assistantes et élèves-moniteurs. Il sera demandé aux étudiants de remettre leur préparation à chaque début de séance de monitorat. Le dépôt des préparations sera pris en compte lors de l'évaluation finale. Un bonus sera attribué pour le dépôt des préparations ainsi que pour la présentation faite au monitorat.


En plus, des séances d'exercices facultatives pourraient être organisées par des étudiants moniteurs.

Les étudiants doivent réaliser un travail de groupe qui consiste à enregistrer des documents comptables en utilisant un logiciel de comptabilité.

Une interrogation formative sera organisée en cours d'année pour aider les étudiants :
- à étudier la matière régulièrement;
- à prendre conscience de leur niveau de compréhension de la matière;
- à prendre connaissance du type de questions posées aux examens et des critères d'évaluation.

Chaque semaine, des heures de mises à disposition sont proposées aux étudiants.

Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)

Le cours est subdivisé en chapitres faisant l'objet d'exposés généraux. Il est illustré par des exemples et applications concrètes empruntés à la vie des affaires. Les supports pédagogiques sont les suivants : - les slides vus au cours - un syllabus - un recueil d'exercices proposés aux étudiants et abordés lors des séances de monitorat - un travail de groupe à partir de pièces justificatives. Tous ces supports sont disponibles à partir de la plateforme lola.

Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours

- CAPODICI G. et NIESSEN W., "Comprenez votre comptable", Edipro, 2019. - Les éditions de PACIOLI, http://www.ipcf.be.
- les avis de la Commission des Normes Comptables: www.cnc-cbn.be
 

Modalités d'évaluation et critères

Examen(s) en session

Toutes sessions confondues

- En présentiel

évaluation écrite ( QCM, questions ouvertes ) ET évaluation orale

Evaluation continue


Explications complémentaires:

EVALUATION :

        Evaluation continue : les étudiants devront remettre, au début de chaque séance de                monitorats, la solution des exercices qui seront vus lors de la séance.

• Evaluation continue : un bonus de maximum 1 point sur 20 sera attribué aux étudiants qui auront remis chaque semaine la préparation des exercices au début des séances de monitorat. Un maximum de 3 absences sur l'année est toléré. Cette évaluation tiendra en outre compte de la présentation faite par les étudiants lors des monitorats. Ce point bonus est ajouté à la cote finale.

• Evaluation de janvier : examen partiel écrit
• Evaluation de juin : L'examen est composé d'une partie écrite et d'une partie orale. L'oral portera sur l'utilisation et l'encodage d'écritures dans le logiciel comptable Equisis. Seuls les étudiants ayant obtenu une cote supérieure à 7/20 (non arrondi) pour l'écrit de juin pourront présenter l'oral.
• Evaluation d'août : L'examen est composé d'une partie écrite et d'une partie orale. L'oral portera sur l'utilisation et l'encodage d'écritures dans le logiciel comptable Equisis. Seuls les étudiants ayant obtenu une cote supérieure à 7/20 (non arrondi) pour l'écrit d'août pourront présenter l'oral.

• la cote de janvier (ou de celle obtenue en rattrappage de janvier) 
• la cote de juin (écrit + oral)

• la cote d'août (écrit + oral)

• pour l'examen partiel de janvier,
• pour l'examen écrit et oral de juin,
• pour l'examen écrit et oral d'août.

Stage(s)

Remarques organisationnelles et modifications principales apportées au cours

///

Contacts

Bureau des Assistants (local 207)
HEC-Ecole de Gestion de l'ULg
Rue Louvrex, 14 (Bât. N1) - 4000 Liège

CAPODICI Giuseppina
Tél.: +32 4 232.72.63
Email : Giuseppina.Capodici@uliege.be

BONJEAN Marie
Tél : +32 4 232.72.98
Marie.Bonjean@uliege.be


RIFFON Véronique 
Tél : +32 4 232.73.40
Veronique.Riffon@uliege.be





 

 

Association d'un ou plusieurs MOOCs