Analyse des systèmes appliquée à l'environnement

Durée

16h Th, 8h Pr

Nombre de crédits

Enseignant

Philippe Andre

Langue(s) de l'unité d'enseignement

Langue française

Organisation et évaluation

Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier

Horaire

Horaire en ligne

Unités d'enseignement prérequises et corequises

Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme

Contenus de l'unité d'enseignement

Description de l'unité denseignement:

Introduction générale à la discipline de l'analyse des systèmes en vue d'étudier, de comprendre et de gérer un problème environnemental.

Table des matières

Notion de système et démarche de modélisation. Les différents formalismes de représentation du modèle: modèles d'état, modèles entrée-sortie, réponses à des sollicitations-types. Méthodologie du développement d'un modèle: modèle conceptuel et modèle quantitatif. Notions de stabilité, de résilience, de régulation et de simulation. Application à l'exemple de la gestion d'un bassin-versant dans un contexte de risque d'inondation. Exercice "fil rouge" qui concerne l'évaluation d'un projet de tourisme durable. 

Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement

A l'issue du cours, l'étudiant est à même de réfléchir sur un projet complexe environnemental en termes de systèmes et d'appliquer la méthodologie du cours sur une autre situation complexe.

Savoirs et compétences prérequis

Bases de mathématiques (fonctions, dérivées, intégrales, notions de base sur les équations différentielles)

Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement

Le cours alterne des séances théoriques avec des exercices réalisés en groupe. L'exercice "fil rouge" est réalisé en groupes de 3 à 4 étudiants avec encadrement du professeur.

Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)

Cours théorique et exercices en présentiel

Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours

Copies des présentations Power Point disponibles

Modalités d'évaluation et critères

Examen(s) en session

Toutes sessions confondues

- En présentiel

évaluation écrite ( questions ouvertes )


Explications complémentaires:

L'évaluation est écrite à livre fermé et porte sur la mesure  de la capacité des étudiants à transposer la méthodologie sur un autre problème environnemental. L'évaluation vérifie aussi la compréhension des concepts de base de l'analyse des systèmes

Stage(s)

Remarques organisationnelles et modifications principales apportées au cours

Contacts

Philippe ANDRE
Professeur
Building Energy Monitoring and Simulation
Université de Liège
Arlon Campus Environnement
Avenue de Longwy, 185
B-6700 ARLON
32 (0)63 23 08 58
p.andre@uliege.be

Association d'un ou plusieurs MOOCs

Notes en ligne