Economie de la mondialisation

Durée

45h Th

Nombre de crédits

Enseignant

Joseph Tharakan

Langue(s) de l'unité d'enseignement

Langue française

Organisation et évaluation

Enseignement au deuxième quadrimestre

Horaire

Horaire en ligne

Unités d'enseignement prérequises et corequises

Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme

Contenus de l'unité d'enseignement

Le cours est structuré en quatre parties et tente de répondre à l'aide de modèles économiques aux quatre questions suivantes :
- Pourquoi observe-t-on des échanges internationaux ?

- Quels sont les biens exportés et importés?

- Echanges internationaux: qui gagne, qui perd?

- Quel est le rôle de l'état dans les échanges internationaux ?

Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement

Stratégie : Le cours permettra à l'étudiant d'établir une stratégie afin d'optimiser la chaine de valeurs d'une entreprise, une organisation ou un projet... - sur base de l'analyse de son contexte économique et financier international, - en tenant compte de son contexte politique, social et sociétal, - en adoptant une posture de spécialiste dans le domaine de l'économie, - en faisant preuve d'esprit critique et de rigueur scientifique. Mise en oeuvre : Le cours entrainera l'étudiant à jeter un regard critique et éthique sur ses pratiques managériales lorsqu'il est confronté à une situation complexe. Communication : Le cours permettra à l'étudiant de se sensibiliser aux spécificités d'un environnement multiculturel et international. Adaptabilité : Le cours incitera l'étudiant à être attentif aux enjeux sociétaux, économiques, politiques et environnementaux, tant au fil de ses études que dans ses pratiques professionnelles. Le cours incitera l'étudiant à faire preuve de curiosité et d'une rigueur scientifique de niveau universitaire tant au fil de ses études que dans ses pratiques professionnelles. Le cours incitera l'étudiant à se montrer créatif, autonome et entrepreneur tant au fil de ses études que dans ses pratiques professionnelles.
 
Plus spécifiquement, les objectifs sont:
Acquérir une connaissance des modèles théoriques expliquant la raison d'être des échanges internationaux.
Comprendre l'impact des échanges internationaux sur la société.
Etre capable d'appliquer les connaissances acquises à des questions d'actualité.

Savoirs et compétences prérequis

Introduction à l'économie

Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement

L'apprentissage se fera au travers d'exposés magistraux pour les concepts théoriques ainsi qu'au travers de séances d'exercices pratiques.

Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)

Combinaison d'activités d'apprentissage en présentiel et en distanciel


Explications complémentaires:

Hybride: podcasts disponibles toutes les semaines sur Lola (lola.hec.uliege.be). Certaines séances seront organisées en présentiel. Celles-ci seront enregistrées et disponibles sur Lola. Toutes les informations pratiques concernant l'organisation du cours seront disponibles sur la plateforme Lola.

Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours

Des slides Powerpoint seront disponibles sur le campus virtuel Lol@ avant chaque cours.

Modalités d'évaluation et critères

Examen(s) en session

Toutes sessions confondues

- En présentiel

évaluation écrite

Evaluation continue


Explications complémentaires:

Toutes sessions confondues: Evaluation continue (25%),  Examen écrit (75%)

 

 

 

 

Stage(s)

Remarques organisationnelles et modifications principales apportées au cours

Le cours est en français et donné au second quadrimestre.

Contacts

Enseignant: Joseph Tharakan - e-mail: J.Tharakan@ulg.ac.be
Assistante: Kelly Cioppa (email: kelly.cioppa@uliege.be)

Association d'un ou plusieurs MOOCs

Notes en ligne